Progetto fami lab impact

SESTO SAN GIOVANNI

DIMENSIONE TERRITORIALE DELL’INTERVENTO:

Gli interventi si svolgeranno presso i 7 Istituti Comprensivi (Scuola dell’infanzia, Primaria e Secondaria di primo grado) di Sesto San Giovanni. Una piccola quota degli interventi (circa il 2%) si svolgeranno presso la sede del Servizio Sociale del Comune di Sesto San Giovanni.

AZIONI ASSEGNATE:

AZIONE 1 

·        Laboratori di prima e seconda alfabetizzazione. La metodologia utilizzata per il supporto linguistico sarà l’introduzione nelle scuole di uno “spazio laboratoriale” dedicato e gestito da facilitatori linguistici, in sinergia ed integrazione con la didattica curricolare. Le attività verranno programmate con le scuole, all’inizio dell’anno scolastico e potranno essere differenti a seconda dei bisogni di ogni singolo istituto coinvolto. Gli interventi potranno essere individualizzati o di gruppo attraverso attività interattive e cooperative.

·        Interventi di Mediazione Linguistica e culturale volti a facilitare la comunicazione tra insegnanti e alunni stranieri/famiglie nelle scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di 1° grado con particolare riferimento ai momenti di cosiddetta vulnerabilità o “passaggio”: prima accoglienza, valutazione di competenze pregresse, momenti di comunicazione istituzionale, orientamento all’utilizzo degli spazi di interlocuzione con la scuola, orientamento alla scelta scolastica, ecc. I mediatori linguistici e culturali affiancheranno il personale docente nei colloqui con le famiglie straniere (sia individualmente sia in gruppo) al fine di facilitare la comprensione delle regole di convivenza all’interno del contesto scolastico; saranno, inoltre, punto di riferimento per i docenti relativamente alla gestione di minori stranieri che presentando difficoltà di adattamento al fine di ridurre il conflitto e favorire l’integrazione sociale.

·        Laboratori interculturali. I laboratori interculturali saranno realizzati con una metodologia di coinvolgimento attivo degli studenti e verteranno su temi definiti da progetti didattici annuali, finalizzati all’integrazione e alla valorizzazione delle differenze, con particolare attenzione alle problematiche della fascia di età (bullismo, crescita, affettività). Uno dei temi trattati sarà il cibo e le abitudini alimentari. 

AZIONE 2 

·        Interventi di Mediazione Linguistica e culturale rivolti ai minori in carico ai Servizi Sociali e alle loro famiglie al fine di favorire la compliance dei percorsi proposti/disposti. I mediatori linguistici e culturali collaboreranno con gli Assistenti Sociali nei percorsi di presa in carico dei minori stranieri sottoposti a provvedimento dell’Autorità Giudiziaria svolgendo un duplice ruolo: consulenza agli operatori relativamente alla gestione del caso e supporto durante i colloqui con l’utenza.